ACTIVIDAD 1: “Relajación”, los alumnos se tumban en una colchoneta y se colocan
antifaces. El/la docente pondrá música relajante y los alumnos tendrán que llevar
una respiración profunda al mismo tiempo que imaginan su paisaje ideal.
Variante: los alumnos continúan tumbados en la colchoneta con el antifaz, en esta
parte de la actividad no habrá música. Los alumnos tendrán que seguir las
indicaciones del profesor. Ejemplo: nos acariciamos el brazo derecho,
levantamos la pierna izquierda, etc.
ACTIVIDAD
2: “Teatro
emocional”, la clase se divide en grupos de 4 personas. El docente le dará a
cada grupo una emoción negativa. Los alumnos tendrán 15´para representar la
emoción en una situación de la vida. En las representaciones de cada grupo se
hará una reflexión grupal sobre cómo podría solucionarse esa situación.
Comentar que vamos a identificar las situaciones que no nos gustan y practicar
una forma de reaccionar ante estas. Es normal tener estas emociones pero lo
importante es saber cómo controlarlas y cómo reaccionar ante ellas.
ACTIVIDAD
3: “Masaje”,
la clase se divide en parejas y los alumnos se relajan mutuamente, es decir,
primero se coloca un miembro de la pareja de cubito supino y luego de cubito
prono mientras que su compañero le masajea las extremidades, espalda, cuello,
etc., luego el rol cambia. Esta actividad irá acompañada de música relajante y
los alumnos estarán tumbados en colchonetas.
Enlace de interés:
http://www.rafaelbisquerra.com/es/competencias-emocionales/regulacion-emocional.html
https://lamenteesmaravillosa.com/la-imortancia-de-la-regulacion-emocional/
https://www.rizaldos.com/2017/04/16/estrategias-regulacion-emocional-eficaces/
Enlace de interés:
http://www.rafaelbisquerra.com/es/competencias-emocionales/regulacion-emocional.html
https://lamenteesmaravillosa.com/la-imortancia-de-la-regulacion-emocional/
https://www.rizaldos.com/2017/04/16/estrategias-regulacion-emocional-eficaces/


Es una temática que se debería de realizar en todos los centros educativos, ya que la regulación emocional es muy importante además de necesaria para poder controlarte en ciertas situaciones.
ResponderEliminarMuy buena entrada!
Gracias Elena, me alegra que le guste el contenido.
EliminarEs una temática que se debería de realizar en todos los centros educativos, ya que la regulación emocional es muy importante además de necesaria para poder controlarte en ciertas situaciones.
ResponderEliminarMuy buena entrada!
Estoy totalmente de acuerdo con esta entrada puesto que es muy importante ser capaz de superar tu estado de ánimo para que no influya en todos los ámbitos de tu vida. En mi caso si tengo un mal día en el trabajo hago lo posible por no estar borde o desanimado con mi pareja (aunque no siempre lo consigo).
ResponderEliminarExacto, si necesita más ejercicios para trabajar esta competencia no dude en decirlo.
EliminarMuy buenos métodos para que los niños aprendan a identificar y entender sus propios estados de ánimo, y así evitar que las posibles futuras situaciones desfavorables (ya sea estrés, tristeza, ira...) no condicionen su forma de vida y puedan sobrellevarlas adecuadamente.
ResponderEliminarCoincido con su opinión, gracias por la aportación.
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