viernes, 28 de junio de 2019

REGULACIÓN EMOCIONAL

La regulación emocional se basa en manejar las emociones, para conseguirlo es necesario saber que los estados de ánimo les afectan y por lo tanto afectan al comportamiento. Para poder controlar efectivamente las emociones es necesario conocerlas. También, para alcanzar esta competencia tenemos que ser capaces de asimilar las emociones negativas y conseguir que nos afecten lo menos posible, produciendo nosotros mismos emociones positivas.




ACTIVIDAD 1: “Relajación”, los alumnos se tumban en una colchoneta y se colocan antifaces. El/la docente pondrá música relajante y los alumnos tendrán que llevar una respiración profunda al mismo tiempo que imaginan su paisaje ideal.
Variante: los alumnos continúan tumbados en la colchoneta con el antifaz, en esta parte de la actividad no habrá música. Los alumnos tendrán que seguir las indicaciones del profesor. Ejemplo: nos acariciamos el brazo derecho, levantamos la pierna izquierda, etc. 

ACTIVIDAD 2: “Teatro emocional”, la clase se divide en grupos de 4 personas. El docente le dará a cada grupo una emoción negativa. Los alumnos tendrán 15´para representar la emoción en una situación de la vida. En las representaciones de cada grupo se hará una reflexión grupal sobre cómo podría solucionarse esa situación. Comentar que vamos a identificar las situaciones que no nos gustan y practicar una forma de reaccionar ante estas. Es normal tener estas emociones pero lo importante es saber cómo controlarlas y cómo reaccionar ante ellas.

ACTIVIDAD 3: “Masaje”, la clase se divide en parejas y los alumnos se relajan mutuamente, es decir, primero se coloca un miembro de la pareja de cubito supino y luego de cubito prono mientras que su compañero le masajea las extremidades, espalda, cuello, etc., luego el rol cambia. Esta actividad irá acompañada de música relajante y los alumnos estarán tumbados en colchonetas.

Enlace de interés: 
http://www.rafaelbisquerra.com/es/competencias-emocionales/regulacion-emocional.html
https://lamenteesmaravillosa.com/la-imortancia-de-la-regulacion-emocional/
https://www.rizaldos.com/2017/04/16/estrategias-regulacion-emocional-eficaces/

7 comentarios:

  1. Es una temática que se debería de realizar en todos los centros educativos, ya que la regulación emocional es muy importante además de necesaria para poder controlarte en ciertas situaciones.
    Muy buena entrada!

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  2. Es una temática que se debería de realizar en todos los centros educativos, ya que la regulación emocional es muy importante además de necesaria para poder controlarte en ciertas situaciones.
    Muy buena entrada!

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  3. Estoy totalmente de acuerdo con esta entrada puesto que es muy importante ser capaz de superar tu estado de ánimo para que no influya en todos los ámbitos de tu vida. En mi caso si tengo un mal día en el trabajo hago lo posible por no estar borde o desanimado con mi pareja (aunque no siempre lo consigo).

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    1. Exacto, si necesita más ejercicios para trabajar esta competencia no dude en decirlo.

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  4. Muy buenos métodos para que los niños aprendan a identificar y entender sus propios estados de ánimo, y así evitar que las posibles futuras situaciones desfavorables (ya sea estrés, tristeza, ira...) no condicionen su forma de vida y puedan sobrellevarlas adecuadamente.

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